這裡拋出幾個問題讓大家想一下
幾個主角天線”人”究竟是人不是人？不是人又是甚麼？
如果他們是人：
他們有性別嗎？有的話，是不是只分男和女？是的話，誰是男誰是女？Tinky Winky 為甚麼拿了個女人手袋？如果不只分男女的話，有幾多種性別？
他們來自那個種族？Po 和 Tinky Winky 看起來比較白，代表他/她們是白種人嗎？
他們有國籍嗎？有的話，誰來自哪個國家？
故事中有太陽，但主角們住的地方就一定是地球嗎？
故事中主角住的屋看來不像現代的建築物，故事發生於未來嗎？
以上的問題全部沒有答案，官方從沒有公開過其中的任何人物設定或者環境設定。
比較一下其他以還未入學的幼兒(Pre-school)，一般指三歲至五歲（在香港要早一點，因為香港的幼兒未滿兩歲已經要上playgroup，也是入學的一種）為目標觀眾的卡通片，如 Looney Tunes 或者更舊一點的木偶奇遇記一類的卡通，是不是全部問題都能確實地寫下一個百分百正確的答案？對比下來就能發現天線得得B有著非常不同的一種風格。
卡通作者一向認為卡通是協助幼兒認識世界事物和社會人事的一個渠道。而因為幼兒的認知能力有限，所以背景資料一定要非常確切，不能有所混淆。同時，因為要認識社會，所以要把社會的規矩都放進去，男性必須保護女性，女性舉止必須溫文，才能讓幼兒有正常的心智發展。
可是，天線得得B 的作者卻對這個傳統看法抱有疑問：為甚麼卡通要對幼兒灌輸上一代的社會文化？他們認為卡通應該啟發兒童智慧發展，應該留有空間讓兒童自己想象與詮釋，而不應提供標準答案去束縛他們的大腦。這種新觀點孕育了天線得得B這齣沒有太多角色設定和社會文化成份的新卡通品種。天線得得B的創意，不是那種無聊食字，一天能想出一百個的idea，而是那種廣告人經常掛在嘴邊的反傳統，由自由派思想主導，掙脫傳統保守枷鎖的真創意。
圖片轉自 Special 2 Me
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